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La ciencia y la escuela

Por:  María Corrales Báez   

     A lo largo de los años, al igual que muchas cosas, van evolucionando y cambiando. El hecho educativo cada vez se acompleja más, y surgen nuevas teorías que intentan explicar cómo es y cómo debe ser el abordaje de las ciencias en las escuelas. Es conveniente señalar que en la escuela  se vive una falta de motivación constante, tanto en docentes como en alumnos.

     Así, al ingresar a la universidad, se toma conciencia de que no se sabe pensar y de que muchos estudiantes jamás entendieron nada de lo que les enseñaron. Por ello a veces nos cuesta tanto  iniciar los estudios universitarios, ya que se hace necesario comenzar a desarrollar nuevas herramientas.  Y mirar hacia el quehacer educativo para de alguna manera tratar de esta nueva generación que crece bajo un boom tecnológico, pueda desarrollar estas competencias científicas.

Los alumnos y sus cienciasLos alumnos y sus ciencias, imagen tomada de dreamstime.com Sigue leyendo

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Antología esencial

Libro recomendado

     Aunque Venezuela y Chile lo tienen como suyo, el tamaño de Andrés Bello (1781-1865) es continental: cuando estos países estaban naciendo como repúblicas independientes, tuvieron en él a un organizador necesario. Lo prueba su obra en todos los órdenes posibles: funda la poesía hispanoamericana, es el jurista que crea modelos legales, escribe la gramática adaptada a estas tierras, incursiona en la filosofía, hace crítica literaria, en todo caso es un pedagogo a quien interesa hasta la astronomía y un largo etcétera.

     De su enorme labor se ha recogido aquí apenas un aspecto, el literario, conformado, justamente, por poemas, estudios literarios o gramaticales y, en fin, lo sustancial del escritor de aquellos tiempos de fundación.

Portada del libro Antología esencial de Ándres Bello.

Presione acá para descargar “Antología esencial” en pdf.

     Libro originalmente publicado por la Fundación Biblioteca Ayacucho, y compartido en formato digital en el portal www-biliotecayacuchodigital.com, se recomienda comprar el libro en formato físico.

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El Estado Docente

Libro recomendado

          La naturaleza política de la educación es “la que determina el deber y el derecho del Estado a ocuparse de la educación de una sociedad cualquiera. Ya esto tan esencial fue comprendido y expuesto por filósofos de la antigüedad griega como Platón (República; Leyes) y Aristóteles (Política); siglos después, ya en la Ilustración, esa tesis fue expuesta por Montesquieu (El espíritu de las leyes) y La Chalotais (Ensayo de educación nacional); ya hacia los siglos XIX y XX la tesis de la conveniente y necesaria intervención del Estado fue expuesta por el filósofo Fichte (Discursos a la nación alemana) y por John Dewey (Democracia y educación), filósofo y pedagogo cuya influencia se extiende en el tiempo hasta hoy”. El doctor Luis Beltrán Prieto Figueroa, llamado Maestro de América, vierte en estas páginas el concepto hoy en día vigente de Estado docente, que debe ser conocido y discutido en el ámbito educativo latinoamericano.

Aristóbulo Istúriz

Portada del libro El estado docente de Luis Beltrán Prieto Figueroa.

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      Libro originalmente publicado por la Fundación Biblioteca Ayacucho, y compartido en formato digital en el portal www-biliotecayacuchodigital.com, se recomienda comprar el libro en formato físico.

 

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Teoría que fundamenta el aprendizaje bajo un ambiente virtual: El Conectivismo

Por: María Corrales Báez.

      El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo son las tres grandes teorías de aprendizaje utilizadas más a menudo en la creación de ambientes instruccionales. Estas teorías, sin embargo, fueron desarrolladas en una época en la que el aprendizaje no había sido impactado por la tecnología. En los últimos veinte años, la tecnología ha reorganizado la forma en la que se vive, se comunican y aprenden.

      Por otro lado las necesidades de aprendizaje y las teorías que describen los principios y procesos de aprendizaje, deben reflejar los ambientes sociales subyacentes. Vaill (1996), enfatiza que “el aprendizaje debe constituir una forma  de ser, un  conjunto permanente de actitudes y acciones que los individuos y grupos emplean para tratar de mantenerse al corriente de eventos sorpresivos, novedosos, caóticos, inevitables, recurrentes…” (p.42).

conectivismo en las tic, imagen tomada, www.saltoconred.com

Conectivismo en las tic, imagen tomada de http://www.saltoconred.com

      Dicho de otro modo el Conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la humanidad, esto es claramente definido por su creador  Siemens (2004), sostiene que: “El Conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices florezcan en una era digital”(p.67)
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación (TIC)

Por: María Corrales Báez

       La educación virtual o simplemente educación mediada por las Tecnologías de  Información y Comunicación (TIC), se han convertido en una alternativa a la educación tradicional desarrollada en las aulas de clases, que requiere de la apertura del ámbito de trabajo del docente y su actualización constante. Las tecnologías de información y comunicación han permitido dejar completamente a un lado las limitaciones de espacio físico promoviendo nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje que implican novedosas prácticas para  el desarrollo de las actividades, una nueva presentación de contenidos, nuevos esquemas de planificación, cambios en las estrategias didácticas y la aplicación de métodos de evaluación novedosos.

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     Cabe señalar  que la informática y las telecomunicaciones son la base fundamental y el sustento de las tecnologías de la información y la comunicación y puede concluirse que las TIC son aquellas tecnologías que permiten conectar distintos medios, como computadoras y otros dispositivos de almacenamiento, mediante el uso de los distintos tipos de redes que ya existen. Sigue leyendo

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